随着新课程改革的不断推进,课堂教学也发生了变化,怎样才能实现课堂效益最大化,促进学生的全面发展,成了教学工作开展的基本方向。对于小学音乐的教学,也要能够顺应此改革方向,将培养学生的兴趣作为课堂教学的出发点,以强化学生综合素质为落脚点,不断推进小学音乐课堂的优化与发展。本文主要对游戏在小学音乐课堂中运用进行了探究。
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