目前关于信息技术素养培养方面的研究,大部分还是集中在核心素养的宏观层面,忽视了对信息素养展开的具体有针对性的培养。在此背景下,教师应将学生的各项素质培养量化到实际教学过程中,从创设情境,强化引导,激发学生兴趣;强调实践,提供助力,培养实践能力;合理分组,合作学习,培养合作能力;任务驱动,学生自主,培养计算思维四个方面为学生的信息素养发展助力。
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