高等教育是我国人才培养的主要方式，近年来，以培养新型人才为目标的新工科建设方兴未艾，因此为适应时代的发展，高等教育课程体系重构势在必行。该文以工业工程专业为例，在新工科建设的大背景下，借助复杂网络和项目型教学的方法，对某校工业工程专业课程体系进行分析和重构。首先，构建该专业课程网络模型并绘制加权有向课程网络图；其次，对度值、介数中心性等个体属性和平均聚类系数、密度等整体属性进行计算分析；最后，依据课程网络的相关属性建立3个项目型课程体系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
