线性代数在线开放课程教材建设的认识与探索

作者：苏克勤; 曹殿立^*; 马巧云; 张建军; 曹洁

来源：教育教学论坛, 2019, (32): 91-92.

• 教材建设
• 在线课程
• 线性代数
• 认识
• 探索

基于线性代数在线开放课程教材建设的必要性,提出了线性代数在线开放课程教材建设的总体目标,讨论了线性代数在线开放课程教材建设的主要工作以及关键技术问题并介绍了作者的工作。

• 单位
  河南农业大学