<正>当前,部分教师与学生认为数学难,就是因为数学的抽象与严谨,事实上,这并非数学的弊端,而应是优势.正是因为其抽象性,才能高度概括事物本质,并在广泛的领域得以应用;正是因为其严谨性,无论是社会科学还是自然科学,都有待于数学去实现从定性到定量的研究.那么,数学如何收起自带的严肃面孔,让学生愿意去亲近,容易去理解,实现高效建构呢?
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