对中考数学专题复习的反思

作者：尹宏

来源：上海中学数学, 2018, Z1: 89-91.

• 基础知识
• 基本方法
• 数学思想

教师必须有系统科学的教学方法和行之有效的教学策略.所以,教师要学会总结和提炼,从相似三角形中提炼出基本图形,帮助学生挖掘出隐藏在相关题目背后的基础知识、基本方法、数学思想.