业财融合背景下数字化管理会计课程改革研究

作者：马靖杰

来源：广西教育, 2021, (39): 80-82.

• 业财融合
• 管理会计课程
• 教师改革
• 教材改革
• 教法改革

本文基于业财融合的背景,分析高职管理会计课程"三教"中教师缺乏实务经验、教材内容与实践脱节、教法传统和单一等问题,提出"内培外引"提升课程教师队伍素质、以创新融合发展的思想优化课程教材、以学生为主体改进课程教法等建议,以提升管理会计课程的教学质量,提高数字化管理会计复合型人才培养质量。

• 单位
  广西金融职业技术学院