学科核心素养是学业质量水平的依据,语文学科的核心素养"语言构建与运用"、"思维发展与提升"、"审美鉴赏与创造"、"文化传承与理解"在学业质量水平中体现在四个层级五个水平。学业质量水平是以学科核心素养为基础,是对学生能力评判的依据,是高中学业水平考试和高考命题的依据。学业质量水平对于教学的改革、教学目标、教学过程、教学评价方式和学生作业等方面具有引导作用,反过来,她们也有利于学科核心素养的培养,促进学生学业质量水平提升。
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