“终身教育工作者”专业化发展的时代诉求与路径选择

作者：王国辉

来源：中国成人教育, 2013, (07): 5-6.

• 终身
• 专业化发展
• 时代诉求
• 路径选择

<正>在终身学习的时代背景下,各国政府和公民都在努力营造"学习社会",以使任何人无论在何时何地都能够享有合适的教育机会。当然,建设学习型社会也是我国全面建设小康社会的重要目标之一。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中也明确提出,要大力推进终身教育体制机制建设试点工作,包括:建立区域内普通教育、职业教育、继续教育之间的沟通机

• 单位
  辽宁师范大学