化学工艺学是一门实用性很强的理论知识和生产实践紧密结合的化工类专业课程。在新工科背景下，本文分析了目前化学工艺学在教学中存在的问题，对相关问题进行了研讨。通过精选教学内容、采用线上线下混合式教学方法、加强实践教学、提升师资队伍建设、引入思政教育元素、丰富考核方式等途径对《化学工艺学》进行了课程教学改革的探讨，从而有效地提高教学质量。
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