在数学知识学习中提升学生的数学核心素养——从“算法初步”的教材与教学说起

作者：林运来

来源：中学数学教学参考, 2017, (16): 18-20.

• 数学核心素养
• 教材与教学
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<正>1学习内容解析章建跃博士在文献[1]中指出,任何一门学科的教师在备课、上课等工作中,都有一些基本问题需要思考和回答:(1)我教的是一门怎样的课?(2)它能发挥怎样的育人功能,在学生发展中所起的不可替代的作用是什么?(3)如何教这门课?应采取怎样的教学策略?(4)这样教在多大程度上实现了它的育人功能?为让"简单内容"教得深刻,笔者带着这些问题认

• 单位
  厦门大学