大学生社会心理支持系统主要由个体层面的父母、亲戚、朋友、恋人、同学,以及集体层面的宿舍、班级、社团、学院、学校等共同构成。本研究结合社会心理支持理论及我区高校心理健康教育的工作实践,对大学生心理问题的类型进行了划分,并相应提出了自助、互助、他助型三种支持关系,而我区高校心理健康教育体系的构建正是基于这一思路而建立。
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