核心素养视野下中职德育课堂团体游戏教学策略

作者：吴琳

来源：现代职业教育, 2020, (12): 10-11.

• 核心素养
• 中职德育
• 团体游戏

如何发挥好德育课堂主渠道和主阵地的作用,贯彻好立德树人的根本任务,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,推动思想政治理论课改革创新,是摆在我们中职德育课教师面前紧迫而艰巨的任务。从核心素养的角度出发,将游戏化教学与中职德育深度融合,从目标导向、以人为本、价值引领、问题导学、多元评价五个方面探讨中职德育课堂团体游戏教学策略,对落实学科核心素养、提升德育教学实效、提高职教人才培养质量具有十分重要的意义。