建构开放课堂 提升教学效果

作者：陈晨

来源：教育, 2020, (14): 37.

<正>开放课堂是一个内容灵活、方法多样的氛围开放与实践开放的新型课堂,是提升学生思想品质的高效课堂。建构开放课堂,就是从多方位多角度去创新,走进学生的实际生活,以生活为素材,实现资源的拓展,结合教学实际,不断地更新内容,鼓励学生融入社会,体验过程,获得感悟,真正地理解所学知识,提升道德与法治教学的有效性。