摘要

建筑能源应用类专业以培养具有大国工匠精神的复合型应用人才和创新人才为目标,对师资队伍育人能力、业务能力提出更高要求。从制定切实可行的思政育人师资队伍培养计划、建立师资队伍内部管理及运行机制两个方面进行阐述,提升师资队伍整体水平,建立业务与思政育人能力协调发展的师资队伍建设计划及运行管理机制。