初中历史教学中核心素养能力培养策略探究

作者：吴爱兴

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (12): 31-32.

• 初中历史
• 核心素养
• 培养

核心素养是现阶段九年义务教育过程当中的重点培养方向,对于学生来说核心素养的发展将学生的学习从传统的应试教育中跳脱出来,从而实现学生的可持续发展,达到立德树人的要求。为此,本文分析了在历史教学中核心素养能力培养基准,探究了培养的有效实施策略,旨在通过创设教学情境、设计问题链条、整合史料资源、开展合作活动等形式来实现对学生的核心素养培养,为学生的核心素养发展提供有效的路径。