打造优质“社交货币” 教学生“好好说话”

作者：王希

来源：新班主任, 2023, (31): 6-7.

<正>当下，“栓Q”“你这个老六”等网络烂梗频频出现在学生口中，很多家长和老师都忧心忡忡。如何让学生不以此为乐？如何让校园的语言环境更加洁净？我们不妨试试以下方法。探寻内因，初识“社交货币”无论是在学生的作文中，还是在和学生的日常交流中，教师常会遭遇网络烂梗的“袭击”。不少教师不能理解现在的孩子为什么这样说话，不愿意听也听不懂，但反复制止并没有很好的效果。