如何提升学生的言语思辨能力

作者：于明莲

来源：语文教学与研究, 2019, (06): 128.

<正>在学习的过程中,学生应该具有一定的思辨能力,思辨能力的提升可以促进学生的思维品质的发展,促进学生的语言素质的提高。所以,在课堂教学中教师要为学生负责,为学生着想,按照教学的需要,设置具有一定价值的思辨的问题,指导学生进行有效的思辨,与同学进行真诚的交流。经常运用这样的教学形式,有利于提高学生的思辨的能力。在实际的课堂教学中应该弱化教师的主体地位,提高学生的主体地位,利用恰当的提问来发展学生的思维能力、锻炼学生的语言表达能力,使得学生能够积极投入到学习中。