本文主要以"产出导向法"为研究基础,对山西工商学院英语课堂实践方法进行了研究并开展了实验。此次实验始终强调坚持学以致用,有利于目的性、选择性地掌握学习所需的知识,从而在实践中取得显著的课堂教学效果,对这一教学方法的有效性进行验证能够更好地帮助学生提高课堂教学效率,增强学生在英语课堂上的积极性与学习主动性,为促进山西工商学院英语课堂学习的高效率发展提供了有效方法。
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