核心素养概念的提出,为语文教师重新审视语文课程的价值和功能、更新语文教学观念和策略指明了方向:语文教学应致力于学生语文核心素养的形成和发展。文章以潘惠蓉老师执教的《上天的蚂蚁》一课为例,探讨如何在语文课堂教学中追求学生语文核心素养的发展。