摘要

新时代背景下,职业教育重要地位和作用愈加凸显,科研创新成为职业教育高质量发展的重要条件,但当前高职院校科研工作存在意识、行为、制度和可持续层面的不足。从高职院校科研文化的外延与内涵分析,厘清当前高职院校科研文化的定位,从高职教师群体、高职科研管理和高职院校组织三个维度,明确高职科研文化建设的意义。

  • 单位
    重庆电子工程职业学院