商品包装设计课程教学研究与实践

作者：刘颖

来源：安徽工业大学学报(社会科学版), 2021, 38(03): 92-95.

• 商品包装设计课程
• 教学策略
• “三融三通”

在商品包装设计课程教学实践中,以产品外包装设计项目为驱动,以世赛平面设计赛项模块三(包装设计)技能要求促进学生能力发展,以外观专利申请促进课程创新。通过课程学习与项目任务相融通;学习能力与技能竞赛相融通;学习成果与专利申请相融通;成果转化再服务于企业,形成一套良性循环体系。

• 单位
  马鞍山职业技术学院