摘要

<正>《慈母情深》(人教版五年级上册第六组)是特级教师王崧舟老师的一堂经典课例。为了契合当时的活动主题,该课除了情感主线,朗读教学作为第二条主线被凸显。《慈母情深》执教对象本是五年级学生,因为时间的关系,只能借四年级的学生来上课,因而不管是在情感的体悟还是学生的朗读基础