“标准化病人”在中职护理专业实践教学中应用研究

作者：曾丽亚

来源：中国卫生产业, 2018, 15(04): 105-106.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2018.04.105

• 标准化病人
• 护理专业
• 实践教学

根据中专卫校的教学条件和特点,在护理专业实践教学中引入、培养部分教师和学生在课堂上甚至课外担起标准化病人角色,让全体学生与标准化病人交流和接触过程中对护理知识有更加直接、全面、生动的理解,探讨一种简便而易于推广使用的、符合系统化整体护理的新型实践教学模式。该校在护理专业实训教学、竞赛中应用标准化病人,效果显著。