摘要

<正>钟启泉老师说:"传统的课堂教学是一种记忆型教学文化,在这种文化中,教师教的活动代替了学生学的活动。"因此,钟老师提出要寻求课程教学的转变,从"传递中心"变为"对话中心"的教学。现今,这理论已经逐步运用于语文课堂教学,对话式的教学为语文教学打开了新的篇章。一、对话式语文教学的主体和形式被称为现代"对话"概念之父的马丁·布伯认为,在教学中教与学的关系不是一种远距离的"我——他"关系,而是一种近距离的"我——你"关系,这种"我——你"关系和敞开心怀便被称之