案例分析式教学法在病理学实验教学中的应用与探索

作者:刘霞; 隋竹欣; **; 孙云鹏; 李伟
来源:世界最新医学信息文摘, 2018, 18(55): 276.
DOI:10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.55.152

摘要

病理学是基础医学与临床医学之间的"桥梁学科",实践性很强,传统"灌输式"教学法,不利于学生主观能动性和创新能力的培养。对医学本科生引入案例分析式教学法(case analysis teaching method),来调动学生的学习热情和主观能动性,是一种行之有效的教学方法。

  • 单位
    齐鲁医药学院