教育心理学的核心是将心理学的内容应用到教育当中,根据学生对学习表露出的心理反馈,制定具有针对性的教学方式,这样就可以最大限度的贴合学生的学习心理,进而促进学生学习效率的提升。教育心理学对于小学阶段的学生学习最为有效,因为小学生还处于一个不断认识世界的阶段,心理活动较为简单,所以教育心理学可以更有效的引导小学生进行学习。本文以教育心理学在小学阶段的运用为中心,并分析其相关问题,对相关问题的解决方案进行探讨。
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