摘要

英语学习活动观是指向学生核心素养培养的教学主张。本文基于对当前小学英语对话教学常见问题的分析,以一节小学英语对话课为例,归纳了基于英语学习活动观的对话教学策略,即以主题为引领,建构探究主线;以语篇为依托,推动教学进程;以活动为载体,培养核心素养。