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摘要
本文主要以高职英语阅读教学中批评话语分析理论的运用价值为重点进行阐述,结合当下高职英语阅读教学现状为依据,首先分析高职英语阅读教学中批评话语分析理论的运用价值,其次从帮助学生构建英语阅读框架、引导学生分析文本主题、强化学生英语阅读词汇掌握程度三个方面深入说明并探讨高职英语阅读教学中批评话语分析理论的运用措施,进一步提高高职英语阅读教学质量,旨意在为相关研究提供参考资料。
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本文主要以高职英语阅读教学中批评话语分析理论的运用价值为重点进行阐述,结合当下高职英语阅读教学现状为依据,首先分析高职英语阅读教学中批评话语分析理论的运用价值,其次从帮助学生构建英语阅读框架、引导学生分析文本主题、强化学生英语阅读词汇掌握程度三个方面深入说明并探讨高职英语阅读教学中批评话语分析理论的运用措施,进一步提高高职英语阅读教学质量,旨意在为相关研究提供参考资料。
