摘要
<正>一、以特色晚自习为抓手,引导学生自主学习,启蒙学生创意思维针对学生自学和自控能力较差,在课外8小时的学习中欠缺主动性、规划性和自觉性的问题,在尊重艺术类学习规律的前提下,学院力争将学风建设做出专业特色,针对一年级学生制定特色晚自习活动,充分利用课外8小时。创意大赛、奢侈品大赛、着衣风采大赛、视觉日记、"谁是我的手电筒""电影欣赏""听你说"演讲比赛、"谁是游戏王"等精彩纷呈的特色晚自习活动,让大一学生在活动中锻炼自我、适应大学生活、培养专业素养和审美能力,打下扎实的专业基础,积累丰富的实
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