摘要

在互联网时代,创新与变革成为各行业的发展常态,尤其是会计行业。从工作形式到相关教学内容的转型与变革,促使高职会计专业教学课程体系发生了众多变化。文章结合高职会计专业教学发展现状,研究了互联网时代高职会计专业转型的意义及策略,期望通过创新教育模式,在不断提升会计专业教学水平的基础上,为国家与社会培养更多具有创新意识及适应能力的综合型人才。