<正>通过绘画语言的运用来提高学生的审美鉴赏能力应是美术鉴赏课的本质。本文基于高中美术鉴赏课程内容,对如何引导学生鉴赏中西方绘画作品中的形式美元素做简要分析。一、分析艺术作品(一)构图分析艺术作品中的构图美,首先要从中西方绘画的构图差异切入。中西方构图以及空间上之所以会存在差异就在于两者的固有思维、审美方式以及艺术观念等不同,如中国绘画更强调画家自身情感的书法,具有主观性,所以在构图中很难发现有科学的透视观,而
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
