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摘要
<正>当前人类已进入信息时代,掌握信息技术成为人们的必备技能,因此,做好各教学段的信息技术教育,受到业内人士的广泛关注。初中生好奇心强、学习欲望高,教师应抓住这一心理特点,寻找有效的教学方法,做好初中信息技术教学工作。实践表明,游戏化教学趣味性强,符合学生心理特点,教学效果显著,教师应结合具体教学内容加以灵活应用。传统教学多是以说教为主,课堂气氛活跃不足,学生学习的积极性不高,教学效率不高。为营造良好的课堂氛围,提高学生学习的积极性、主动性,人们探讨出了游戏化教学方法,即,将知识的传授与"游戏"有机融合在一起,使学生在游戏中,完成知识的学习。因游戏化教学可明显提升学生的学习体验以及课堂教
