中国民办高校历经四十年的发展,取得了令人瞩目的成就,同时也暴露出教学管理方面存在的问题。通过对安徽省民办高校的学生和教师进行抽样调查,并对调查问卷进行汇总分析,阐述当前民办高校教学管理的现状和困境,分析成因,探索走出困境的途径。
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