在小学数学课程改革持续推进的新时期，生活化教育理念在数学教学中的应用越来越广泛，并取得了显而易见的应用效果。通过生活化教学，学生能够主动运用数学知识分析生活问题，结合自己的生活经验提出科学的解决办法，由此实现学习进步。文章分析小学数学生活化教学的意义，并结合教学案例深入研究小学数学生活化教学策略，旨在为教师进行生活化教学提供参考和借鉴。
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