摘要

在"学为中心"的课堂教学中,引导学生进行自主学习是十分必要的。基于此,通过点燃学生思维的火花、丰富学生自主学习的形式,引导学生进行实践探究,提升学生的数学核心素养,使学生养成自主学习的良好习惯。