摘要
1818年出版的英国小说《弗兰肯斯坦》直到21世纪仍是英语世界知名度最高、影响最大的科学题材作品,躲在幽闭密室造出恐怖怪物的同名主人公至今仍是文学研究领域论述最多的科学意象,这与现当代西方对科学的依赖和尊崇形成颇有意味的反差。通过重读19世纪科学小说,将小说中的系列"疯狂科学家"所背负的种种"罪责"放置于19世纪英国的智识语境和社会意识形态背景下考察,分析19世纪现代科学独立所导致的英国知识—社会权力变局给文学家们带来的思考和焦虑,讨论"疯狂科学家"这一文学形象虚构作为一种思想辩论手法和知识—权力建构活动对社会观念的塑造和影响。
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单位中国社会科学院