摘要

由于中等职业学校学生认知有限,学生道德教育相对较难。因此,道德教育在一定程度上需要更合理的方法和技巧,更需要按照能力和"量身定做"的方式进行教学。中等职业学校班主任是学校德育工作的主要执行者,本文为中职班主任的德育工作提供一己之见。