课程思政下《数学建模与数学实验》的教学研究——以云南大学滇池学院为例

作者：朴丽莎; 黄鑫

来源：现代商贸工业, 2021, 42(35): 150-151.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.35.070

• 课程思政
• 数学建模
• 数学实验

为做好大学数学类课程思政工作,以数学建模与数学实验课程为例,分析了数学类课程开展思政教育存在的问题,结合我校开课实际情况,从教学模式、教学内容、激励措施三方面探讨并实践了课程思政下的教学策略。

• 单位
  云南大学滇池学院