运用思维导图提高复习课的实效性——以部编版道德与法治九年级上册为例

作者：王慧妍

来源：新课程, 2020, (06): 8-9.

• 思维导图
• 学习兴趣
• 实效性

通过分析初中道德与法治复习课中运用思维导图的具体措施和取得的实效,探讨思维导图的价值和优势,提高初中道德与法治复习课的质量和实效。