摘要

普通高校公共艺术教育目前正处于积极探索发展阶段,整体发展水平参差不齐且尚待提高。本文选择其中具有代表性的院校为范本,通过多种渠道调研高校公共艺术教育现状及存在的问题,明晰公共艺术教育的目标、路径和方法,研究可行性对策,希望能为高校公共艺术教育水平的整体提升和发展提供一定的参考。