高中化学实验生活化策略与案例剖析——以“酸碱中和滴定实验”为例

作者：崔捷

来源：中学化学教学参考, 2023, (12): 62-64.

• 高中化学
• 实验教学
• 生活化
• 核心素养

实验教学不仅是教师传授知识的重要手段,也是培养学生动手能力和核心素养的主要途径。随着教育改革的深入,高中化学实验教学更加强调生活化,利用多种多样的现实资源,学习生活中的化学,增强化学视野。为此,高中化学教师要树立生活化的教育理念,探索生活中的化学现象,引导学生用所学的化学知识解决生活问题,培养学以致用的能力。