“互联网+”背景下农村小学中高年级阅读教学探究

作者：谢桥红

来源：基础教育论坛, 2020, (28): 35-36.

• “互联网+”背景
• 农村小学
• 中高年级
• 阅读教学

"互联网+"背景下,农村小学中高年级阅读教学也面临着考验。广泛地开展结合互联网技术的阅读教学活动,能优化阅读教学模式,提升课堂阅读效果,健全阅读评价模式,激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力。