基于汉字字理视域下的识字教学例谈

作者：李明旭

来源：小学教学参考, 2019, (34): 93.

• 识字教学
• 字理识字
• 构字规律
• 心理认知
• 传统文化

汉字作为一种表意文字,构字规律明显,因此,汉字教学首要的就是字理识字。教师在引领学生识字的时候,须遵从汉字的构字规律特点,遵从儿童的心理认知接受水平,并在此基础上注重对学生进行传统文化的渗透,以提升学生的识字质量。