在复合型人才培养目标指引下,高校需要结合"立德树人"的理念,逐步探索适合研究生教育的人才培养模式。新工科人才的培养需要突破专业的单一性,鼓励研究生跨专业、跨学院学习,突破学校封闭式培养,实现产、学、研、用协同培养机制,构建协同育人平台,全面提升研究生人才的整体素质。文章基于立德树人理念探究新工科研究生人才的创新培养模式。
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