在全球经济一体化的新世纪,合格的英语人才必须具备用英语与他人有效沟通的能力和技巧。在美国,演讲课程是绝大多数高校大学生的一门必修课;而在中国,演讲与口才类课程的开设并不广泛,英语演讲课程仅作为一门选修课在许多高校的英语专业开设。本文用美国墨海德州立大学开设的演讲类课程作为例子,分析目前国内开设的英语演讲课程中普遍存在的误区,希望能在一定程度上转变大家的观念,促进我国英语专业的教学。
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