养成教育视阈下学生职业素养的培育

作者：盖金龙; 杜翠; 姜奉奇

来源：就业与保障, 2019, (24): 166-167.

• 养成教育
• 学生职业素养
• 职业规划

养成教育十分适合对学生职业素养加以培养,有利于培养高素质应用型人才。教师应当充分利用贯穿于职业教育的养成教育,对学生职业素养进行有效培育,引导学生良好发展,培养出符合社会需求的优秀职业人才。本文将简要介绍养成教育,分析其对学生职业素养的培养作用,并就养成教育视阈下的学生职业素养培育策略展开探讨。

• 单位
  长春光华学院