在推进教育现代化的进程中,虚拟仿真技术被广泛地运用在高职教育教学中。本文围绕南京城市职业学院建筑工程技术专业建设情况,介绍了虚拟仿真技术解决建筑工程技术专业实训难的问题,并完善了专业三阶段虚实结合的实训教学体系;同时,在实际教学中,虚拟仿真技术构建的情境也大大促进了学生学习的参与性与主动性,提高了教学的质量和水平。
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