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传热学课程中的思政教育实践
作者:李志国; 刘学东; 邵理堂
来源:
现代职业教育
, 2021, (31): 194-195.
课程思政
教学设计
课程目标
摘要
在分析现阶段传热学课程思政教育现状的基础上,介绍了江苏海洋大学理学院在该课程中实施思政教育的实践,修订教学大纲,优化教学设计,改革教学方法,创新考核方式,为实现高校新时代人才的培养目标做出一点贡献。
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