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摘要
当前,幼儿体适能在社会中的地位日趋重要,它关系到儿童的健康成长,关系到国家的未来。我国幼儿体适能目前发展仍处于初级阶段,在师资、场地、课程内容及手段、活动场地及空间等方面都缺乏明确的指导,文章对我国幼儿体适能课程存在的问题进行探究,为幼儿体适能课程的顺利开展奠定基础及进行明确指导。
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当前,幼儿体适能在社会中的地位日趋重要,它关系到儿童的健康成长,关系到国家的未来。我国幼儿体适能目前发展仍处于初级阶段,在师资、场地、课程内容及手段、活动场地及空间等方面都缺乏明确的指导,文章对我国幼儿体适能课程存在的问题进行探究,为幼儿体适能课程的顺利开展奠定基础及进行明确指导。
